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Creative Collaborations through Inclusive Theatre and Community Based Learning: Students in Transition (Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development) - Hardcover
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<P>WINNER OF THE 2018 AATE DISTINGUISHED BOOK AWARD!&NBSP;</P><P>IN THIS BOOK, THE AUTHORS SHARE STORIES OF CREATIVE, COMMUNITY BASED COLLABORATIONS TO ILLUSTRATE HOW EDUCATORS CAN USE THE ARTS TO EXPAND CREATIVE THINKING AND PROMOTE SOCIAL JUSTICE BEYOND THE CLASSROOM. USING THEIR WORK IN THEATRE CLASSROOMS AS A CENTRAL POINT, EXAMPLES OF INNOVATIVE, INCLUSIVE PROGRAMS DESIGNED TO INSPIRE LEARNING FOR PEOPLE OF DIVERSE ABILITIES ARE PRESENTED. THROUGH THIS EXAMINATION, KRAMER AND FASK REVEAL THE EXCITEMENT, CHALLENGES, AND UNEXPECTED SURPRISES THAT COME ALONG WITH IMPLEMENTING A CREATIVE APPROACH TO LEARNING.&NBSP; &NBSP;&NBSP;</P> <P>&NBSP;</P>
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Reseña del editor:
Contraportada:
Winner of the 2018 AATE Distinguished Book Award!
In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyond the classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning.
In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyond the classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning.
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- VerlagPalgrave Macmillan
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 1137599251
- ISBN 13 9781137599254
- EinbandTapa dura
- Auflage1
- Anzahl der Seiten218
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Creative Collaborations Through Inclusive Theatre and Community Based Learning : Students in Transition
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Palgrave Macmillan
(2016)
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Creative Collaborations through Inclusive Theatre and Community Based Learning: Students in Transition (Palgrave Studies In Play, Performance, Learning, and Development) by Kramer, Lisa A., Freedman Fask, Judy [Hardcover ]
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Creative Collaborations through Inclusive Theatre and Community Based Learning
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Winner of the 2018 AATE Distinguished Book Award!In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyond the classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning. 216 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9781137599254
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Winner of the 2018 AATE Distinguished Book Award!In this book, the authors share stories of creative, community based collaborations to illustrate how educators can use the arts to expand creative thinking and promote social justice beyond the classroom. Using their work in theatre classrooms as a central point, examples of innovative, inclusive programs designed to inspire learning for people of diverse abilities are presented. Through this examination, Kramer and Fask reveal the excitement, challenges, and unexpected surprises that come along with implementing a creative approach to learning. Bestandsnummer des Verkäufers 9781137599254
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